Month: December 2018

หลักสูตรอนุบาลจำเป็นต้องเน้นวิชาการด้วยหรือ

หลักสูตรอนุบาล

การแข่งขันทางด้านการศึกษาในปัจจุบันมีการแข่งขันที่สูงมาก เด็กที่มีผลการเรียนดีมีคะแนนสูงสามารถสร้างชื่อเสียงให้กับโรงเรียนและเป็นหน้าเป็นตาให้กับครอบครัวได้ ด้วยการแข่งขันทางสังคมที่วัดกันที่ผลการเรียนทำให้หลายโรงเรียนมีการเรียนการสอนที่เน้นหนักไปทางด้านวิชาการมากขึ้น โดยทำการสอนเกี่ยวกับวิชาการตั้งแต่ชั้นอนุบาลหรือเด็กเล็กเลยก็ว่าได้ แล้วเด็กชั้นอนุบาลจำเป็นต้องเน้นวิชาการหรือไม่ สมองของเด็กจะมีขนาดที่เจริญเติบโตเต็มที่ประมาณ 4 ขวบและมีการขยายขนาดตามร่างกายไปเรื่อย ๆ สมองมีหน้าที่ในการคิดวิเคราะห์ การคิดสร้างสรรค์ ความจำและการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ อยู่รอบตัว เด็กตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 6 ปีเป็นช่วงที่สมองมีการพัฒนามากที่สุด ดังนั้นถ้าต้องการกระตุ้นให้สมองมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ รู้จักคิดและวิเคราะห์ได้ด้วยตนเองจะต้องทำการกระตุ้นในช่วงนี้ สมองของคนเราแบ่งออกเป็น  2 ข้างคือ ข้างซ้ายที่ทำหน้าที่ในการคิดวิเคราะห์หาเหตุผล ส่วนสมองข้างขวาจะส่วนของจินตนาการและศิลปะ สมองจะมีการพัฒนาการที่ดีขึ้นอยู่กับปัจจัย 3 อย่างด้วยกัน คือ พันธุกรรมจากพ่อแม่ สารอาหารและสิ่งแวดล้อม ซึ่งพันธุกรรมเป็นเพียงองค์ประกอบที่มีผลเพียงเล็กน้อยเมื่อเทียบกับสารอาหารและสิ่งแวดล้อมแล้ว เด็กควรได้รับสารอาหารครบทั้ง 5 หมู่ ไม่เกิดภาวการณ์ขาดสารอาหารจนเป็นเหตุให้สมองหยุดการเจริญเติบโต และสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้สมองมีการพัฒนามากที่สุดก็คือสิ่งแวดล้อมรอบตัวของเด็ก การได้ยิน การได้เห็น การได้สัมผัส การได้เล่นหรือแม้แต่การนอนก็จัดเป็นสิ่งแวดล้อมที่ช่วยพัฒนาสมองให้มีเกิดการเรียนรู้ ทำให้สารสื่อประสาทเกิดมากขึ้นเรื่อย ๆ ส่งผลให้เด็กมีการคิดวิเคราะห์และความจดจำได้ดีในอนาคต ซึ่งเด็กจะเกิดการเรียนรู้ที่ดีก็ต่อเมื่อเด็กรู้สึกเป็นอิสระไม่มีการบังคับหรือการกดดันให้จดจำ ทำอะไรก็ได้ในสิ่งที่อยากทำจะทำให้การพัฒนาของเซลล์สมองเกิดขึ้นได้ดี เด็กจะมีความคิดสร้างสรรค์และความจำที่เป็นเลิศได้ สำหรับวิชาการสามารถทำการสอดแทรกเข้าไปในบทเรียนให้กับเด็กได้ แต่ควรเป็นการสอดแทรกจากการเรียนรู้ตามธรรมชาติของเด็ก ไม่ใช่การบังคับให้เด็กจดจำหรือท่องจำ โดยไม่ได้ใช้ความคิด จินตนาการในการเรียนรู้ ซึ่งถ้าเป็นเช่นนั้นแล้วนอกจากจะไม่ช่วยพัฒนาสมองแล้ว ยังทำให้เด็กไม่อยากเรียน เกิดการปิดกั้นตนเองจากระบบการศึกษาอีกด้วย ดังนั้นการเรียนการสอนสำหรับวัยอนุบาลควรเป็นหลักสูตรที่เน้นการเล่นเพื่อเรียนรู้มากกว่าการเน้นวิชาการ …